作文课相关作文
我这样上网课作文350字01-22
大家都知道,因为疫情,导致我们不能去上学了。只能呆在家里上网课,可正因为网课,让我们更得到老师的关注。还记得上第一单元作文课的时候,老师让我们把自己心中的乐园说出来与大家分享。当时我就愣住了,因为我的作文只给老师看,从来没有大声说给同学听过。我如果说得不好怎么办?同学会嘲笑我吗……我急得满头大汗,不知所措。随着“叮咚、叮咚”的声音,许多人已发上了交流的语音。我想来想去,最终小心翼翼地说出自己的想法...
幸福交响曲作文500字01-21
人们对幸福有多种理解,我的幸福可以用一首美妙的交响曲来表达。第一篇章之学习幸福学习是件美妙的事,我们从幼儿园开始就一直在学习,我从学习中感受到了幸福。我最爱写作文,每次作文课,我都能得到老师的表扬。不但如此,我还参加了作文比赛,获得了各种各样的奖励。我从美妙的学习中感受到了无比的幸福和无比的快乐。第二章之家庭幸福家是最好的避风港,我们一家永远都是和和美美的,是快快乐乐的。每个星期天,我们都要去一趟...
一件难忘的事作文800字01-20
在我的心灵深处,往事就像一部精彩绝伦的电视剧,但是唯独有一幕总是印在我的脑海中,至今让我无法忘怀!记得有一次去小桔灯上作文课,在丽丽老师的安排下,我们去西麦园做蛋糕。一路上同学们欢呼雀跃,手舞足蹈。但是我是半喜半忧,喜的是可以亲手体验做蛋糕,忧的是自己不会做蛋糕。走到西麦园蛋糕店门口,一股浓浓的面包香味扑鼻而来,使我忍不住吞咽口水。我们在老师的带领下来到了做蛋糕的场地,只见桌子上摆满了做蛋糕的材料...
我能坚持五分钟作文550字01-20
“哎哟,我坚持不住了!”“我的手……”这些声音是从哪里传来的呀?哦,原来是从快乐作文的课堂上传来的。今天,阳光明媚,我的心情也像天气那样好。在快乐作文课上,我们玩了一个游戏——我能坚持五分钟。游戏规则是:起立,将左手伸直放在自己的前方,手心向上,在手腕上放上一支笔,看看谁能坚持五分钟。老师话语刚落,同学们就兴奋起来:有的同学镇定自若,低头在思索着什么;有的在窃窃私语,似乎在讨论游戏的策略;而我呢,...
水的张力实验作文600字01-20
水和硬币,看似风牛马不相及的两个事物却在我们的作文课上碰撞出了激烈的火花。老师让我们进行一个实验——纸的力量,看漂浮在水上的纸能承受多少枚硬币的重量。我们分成了两组,分别在纸上放硬币,数量多的一组获胜。我认为这张小小的纸一定有意想不到的力量,于是我们信心满满地猜测至少能放70个。可是由于我们第一次尝试经验不足,当放到第15个的时候,薄薄的纸片瞬间沉到了水底。这与我们的目标相差太远了,看来纸没有那么...
《一个红苹果》读后感作文550字01-20
作文课上,老师给我们讲了一个故事:《一个红苹果》。想不想让我讲给你们听听?相信你们一定也很想听!那就让我把这个故事分享一下吧……故事里写了一个小哥哥,他家里很穷。有一天他出门,遇见一颗快要枯死的小树。小哥哥看见了,赶快拿了一个水壶到河边盛水,就马上给小树浇水。这颗小树苗被小哥哥救活了,几年过去了,小树苗结出了仅有的一个红苹果。因为妈妈生病了,小哥哥想要一个红苹果送给妈妈。他上山去砍柴卖,想用赚的钱...
有趣的二人三足作文500字01-19
今天作文课上,老师带我们玩了三个游戏,我印象最深的一个就是二人三足跑。玩的时候要用一根绳子把两个人中间的那条腿绑住,这样就成了“三足”。我的搭档是林轩,我俩都特别高兴,因为我俩是好朋友。老师一声令下,我们开始跑了,我对他说:“一就迈没有绑的那条腿,二就迈绑着的那条腿。”他满口答应,可是刚开始跑时,他偏不听我的话,先迈了绑着的那条腿,结果我俩都摔了一个狗啃泥。我抬头一看,其他人都跑得很快,真不知道他...
对着干作文500字01-19
咦?是哪里那么安静?嘿!原来是我们班在玩一个“和老师对着干”的游戏呢!这不,游戏马上就要开始了。我瞪大眼睛,全神贯注的样子,每一根神经都在紧绷着,心里好像有一只只的小兔子要争前恐后地蹦出来,“咚咚”地响着。这时,教室里安静得连一根针掉在地上的声音都能听得见。大家集中注意力,似乎稍有一点儿放松,就会被老师请到讲台上去了。老师先提醒我们,“开始!”接着发出口令,说:“站,站,站,坐,坐!”我们马上坐好...
穿针比赛作文400字01-17
今天作文课,覃老师告诉我们要进行穿针比赛。话音刚落,教室里就炸开了锅。有的同学很惊讶:“覃老师居然教我们穿针!”有的同学却胸有成竹:“我常在家里穿针,肯定第一!”还有的同学心里很害怕,脸上表现出胆怯的神情。我心想:针那么尖,万一扎到手怎么办呢?万一我穿不进去怎么办呢?忐忑的内心躁动着。比赛终于开始了。同学们立即安静下来,教室里瞬间鸦雀无声。你瞧,魏心扬可真是心灵手巧啊!只见她左手拿线,右手拿针,对...
快乐的游戏作文700字01-16
今天的作文课上,汤老师笑容可掬地走上讲台,甜甜地说:“这节课,我们来玩一个你做我猜的游戏。”霎时间,同学们的欢呼声淹没了老师最后的话语。汤老师稍作停留,举起右手的食指,“嘘嘘”地比了比动作。教室里这才安静下来。汤老师接着说:“男女生各选两位队员作为一组进行比赛。老师先在黑板写上一个词语,一位同学看黑板按词语做动作,另一个队员背对黑板猜词语。每轮有四个词语,猜中一个词语得一分。在这过程中谁也不能出声...
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