重新认识他作文500字02-28

哎，真不幸！老师竟安排我和我们班成绩最差的小明做同桌。这个小明，在年级也算是个“知名人物”。瞧，他那胖乎乎的脸上，总像没洗干净似的；衣服在他身上只要穿上半天，就全都变得脏兮兮的；头发像个鸡窝顶在头上；说话时嘴上好像装了大喇叭；因为他平时贪玩，上四年级了，还经常疯得连上课铃都听不到，再加上作业经常不能按时完成，成绩又差，老师和同学们都不喜欢他。跟他做同桌，真是太倒霉了。直到那件事之后，我才发现自己对...

暑假计划作文600字02-12

大家期盼已久的暑期已经来了，暑期太漫长，你有计划么？俗话说：“不怕和学霸坐同桌就怕学霸放暑假”。暑假这么长，我们都得使它变得有意义而有难忘。自己在这次期末考试取得了进步，但这个成绩并不是实打实的，马老师说：“阅读不广泛的人的成绩看似很高但实际上是个‘虚成绩’”。为了避免成绩在今后中的每个考试中都成为“虚成绩”，那么你必须从现在开始饱读诗书。暑期就是一个很好的阅读时间，每天坚持阅读1小时以上来提高自...

击鼓传花作文700字02-12

“咚！咚！咚！”咦？这是从哪里传出的敲桌子的声音呢？原来，是我们在玩“击鼓传花”呢！当老师一提出要玩这个游戏的时候，我便不由得想到：哎！这都是老掉牙的游戏了，都玩过很多次了，真是无聊！想着想着，老师神秘兮兮地拿出一个盒子，这个盒子很漂亮，一定“暗藏玄机”。我想到这，竟然有些期待了，连窗外的柳叶也一动不动地盯着我们。“三……二……一……”老师拖长了尾音，便迅速地敲起桌子。第一位同学一点都没有紧张的样...

作文本走丢了作文550字02-02

我的作文本不大，背面是粉色的，中间是一个又一个格子，这是一个普通的作文本。这不就是一个作文本吗？全班同学都有，甚至全校同学都有一个，你这个又小，也没有特色，有什么稀奇的？我要讲的不是它多么好，而是它老是走丢，有一次，我都急得哭了呢！这个本子的经历，说来话长。从这个学期开始，我就用的是这个新本子，我的本子有好大一堆，刚开始，我只把它们当一个工具用。有一次星期一，我照例把本子交给了课代表，准备等廖老师...

语文期末考试作文作文550字01-29

榜样是什么?榜样是船。让我扬起希望的帆，带我驶向胜利的彼岸。榜样是灯。照亮人生的道路，驱走黑暗的彷徨。榜样是指南针，为我指引前进的方向，让我不再迷茫。在我的身边，有值得我学习的榜样。我们班上的杨晓乐。就是其中一位。杨晓乐个子不是很高。整齐的刘海下有一双漂亮的`大眼睛，稍微有点胖。在衣着上。一点儿也不挑剔，非常整洁。小小的脑袋瓜里装着许多文采飞扬的句子。好学上进，也非常受老师同学们的欢迎。遵守承诺，...

远方作文650字01-28

有一种距离相隔十万里，可它能轻而易举跨过去，这种距离就在心里，心存牵挂。所以有的距离也就不是距离，所谓的远方也就不是远方。在我很小的时候，父母就在外打工。在我的记忆里孤独是我忠实的朋友，思念是我的影子。时间渐渐流逝，当不知经历了多少冬去春回，我已长大。“远方”一词成为我对父母的代名词。我非常向往远方，向往团聚。初中的路已在我脚下。我不知道是什么原因的驱使下，我不再向往远方。我的心渐渐被怨恨所占据。...

九连胜作文500字01-28

下课时间到了，老师您辛苦了……这时语文课代表严巴走了进来，手里抱着缪老师早晨批复的作文本。严巴从我身旁边走过，我的心一下子提到了嗓子眼，心跳加速。我的严谨仅仅的盯着一本本漂流日记，单偏偏找不到自己组的本子，急的在语文课代表后面左右踱步。一边走一边想：不对！我今天亲手把作文本放在上面的，不会错的！会不会是老师忘记批了呢？或者是语文课代表忘记拿了，想到这我立马跑到讲台上着急的寻找，后面的大柜子那里也找...

感动作文750字01-27

每个人都被生活中平凡的事所感动。被亲情感动，被友情感动，被师生情感动……那是上学期的事了。我们学校每年都要进行班主任问卷调查来考核老师的工作以及学生对老师的建议。那次成绩很不理想。学校几十个班主任，唯独我们班班主任郑老师低于百分之九十。这对郑老师来说意味着什么？奖金没了，还要忍受别的老师对她的冷嘲热讽。这是因为我们班的人没有给郑老师打好成绩。四班的丁老师，二班的曾老师，三班的宋老师虽不是我们班的任...

雪真美作文600字01-26

星期四的早上，我还在睡觉，妈妈就把我拉起来说：“快点起来了，都快迟到了。”我说：“不嘛，我还想睡觉。”说完我又倒头睡了。可妈妈说：“外面下雪了。”一听下雪了，我立马从被窝里跳起来了。我打开窗帘，只见天地间是白茫茫的一片。我赶快穿好衣服，吃完早饭就上学了。上学的路上，我一边玩着雪一边走着。一片调皮的小雪花儿竟落在了我的衣服上，我停下了脚步，仔细观察雪花儿。我发现雪花有六个角，我一直以为雪花儿有八个角...

我的烦恼作文650字01-22

从一年级起，我就开始担任语文组长。当语文组长可神气了，可以在同学们不交作业时让他们抄课文，还可以听到组员们“乖巧”的声音与回话：“好的，组长。”“是，组长。”“知道了，下次我不会再这样了。”每到这时，我便得意洋洋，还有点骄傲。可是，自从三年级后，烦人的事情就来了。三年级后，作业变得更多，一天可能得收3~5种本子，生字本、作文本、读书本……样样都来。要把它们全部夹好、归类，简直比登天还难。每当到了早...