课堂相关作文
我的漫画老师作文600字08-18
各位看官好,我认识的老师很多,比天上的星星还要多,在我认识的老师里,有严肃的老师;有幽默的老师;还有慈爱的老师……但在这些老师中,我最喜欢的还是一位“多面”老师,数学周老师。为什么叫她”多面”老师呢?因为她时而严肃;时而幽默;时而慈爱……所以叫她“多面“老师。周老师的个子不高,长着一头”密密”的短头发,远远看去像一个大“蘑菇”。她长着一双小眼睛,像两颗小珍珠,虽然眼睛小,视力却并不差,要是你上课发...
云课堂作文750字08-17
手指不听话地呆愣在原地,迟迟不敢点下熟悉的按键。“会议已被主持人结束”,真的就这么结束了吗?一时竟有点恍惚。记得刚上云端网课时,老师们用胶囊录制视频。点开三角形的播放按钮,里面传来老师温柔而坚定的声音:“没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会来临。”那时窗外的树还是光秃秃的,在料峭的风里盼望迟迟不来的春天,我将手藏在桌下的电暖气上,心里却被这句话捂得暖暖的。语音键上的红色消失了。我拿起书,挺直腰,...
自然课堂再次走进第一实验小学作文400字08-16
4月19日中午,小记者自然课堂系列活动再次走进了第一实验小学电子报告厅。中午12点,我和同班小记者兴致勃勃地来到学校电子报告厅,参加主题为《田田的蚕宝宝>>的课堂教育活动。首先地瓜老师向我们讲述了蚕的生长过程,告诉我们蚕的一生虽然要经过蚕卵、蚁蚕、蚕宝宝、蚕茧、蚕蛾等阶段,但是整个生命只有短短的40多天。桑叶是蚕宝宝的主要粮食,在蚕的一生中,给蚕宝宝喂食要特别注意。地瓜老师告诉我们一定要把桑叶洗干...
采访的作文作文550字08-16
“不,我不减肥!减肥就是浪费资源……”课堂上,一位“肚大腰圆”的小胖子面对一群采访他的小记者滔滔不绝的说,第一次采访。这位小胖子是谁呢?他就是我们小记者班那天真活泼、幽默风趣的扬凡。现在,扬凡正在接受小记者们的采访。一位女记者问道:“扬凡同学,你这么胖,请问你一日三餐都吃些什么呀?”只见扬凡一挥手说:“一挥手说:“个人隐私,拒绝回答,”这时,站在一旁的宿老师说:“对!这个问题可以拒绝回答。”接着,...
网课让生活更美好作文600字08-16
“唉,这种很难的奥数问题,不是搞得我思路混杂,眼花缭乱,就是搞得我头昏脑涨,晕头转向……”怎么办?怎么办?我急得冒汗了。爸爸说:“要不你上一节网课试试。”打开电脑,我点击了学而思网校。这是一段视频,老师讲解的就是这道难题,他一边讲着一边把黑板写得密密麻麻。第一遍我没有听明白,那就再点击一次,重新听一遍。一遍一遍地听着,听到关键的地方,还可以回放重复听,仔细回想老师分析的思路,我终于头脑舒畅,思路清...
新学期的我作文作文600字08-16
我们来到了美丽的校园,开始了新一学期的征途,新学期的学习计划就是我们新的征途的开始!一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节,所以预习应做到:1、粗读教材,找出这节与哪些旧知识有联系,并复习这些知识;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题。二、听课。学习每门功课,一个很重要的环节就是要听好课,听课应做到:1、要有明确的学习目的;2、听课要特别注重“理解”...
老师的手作文450字08-16
老师的手是神奇的,这双手给我带来了自信,给我带来了温暖,给我带来了知识……老师的手给我带来了自信。有一次考试我没有考好,坐在座位上哭鼻子的时候老师走过来,用她的手抚摸着我的头说:“不要伤心啦,失败是成功之母。虽然你这次没考好,但我相信,只要努力,你一定会考出好成绩的。”我听了老师的话重新振作了起来。在课堂上我认真听讲,下课了遇到不会的题及时去请教老师,放学了按时完成作业。功夫不负有心人,终于在又一...
我的课堂作文650字08-15
有些过于浓烈的回忆,总是被炽热的心,反反复复蒸腾着。就好像冬天里,那附着着白雾的冰凉的窗子,经手一划,就会出现一小条视野里的清晰;同时,也有大滴大滴的水珠,顺势流下,像被划过的伤口滴着大滴的血,也像我们那毫不吝啬的泪水。再过几天,就是新年了。小时候,逢年过节要往姥姥家去,不逢年过节,也一样往姥姥家去。大,宽敞,人多,还热闹。就算远,也乐此不疲。在姥姥家,大人们总是吃得慢,聊得也慢。每次我一个人待得...
师恩难忘作文900字08-15
乔老师,教我们数学,可我总是感觉老师爱对我吹毛求疵。比如,一次考试,填空题我一时疏忽忘记带单位了,老师在课堂上咬住不放似的:“我们班有一些人,以李毅杰为代表,考试总忘记带单位……”还有一次,题上让求三角形边长,我偏偏就求了周长。老师在卷子上恶狠狠地写了一句:“该死的家伙,脑子在想什么?”渐渐地,我对他的数学课越来越不感兴趣,对数学老师也产生了排斥。假期的作业直到周日上午才做完,晚上检查时才发现,数...
我长大了作文500字优秀作文作文500字08-15
失败乃成功之母。我失败的那一刻,我也长大了。黑板上写着:周二《培优》p1271-4。我抬头瞄了一眼,并没多注意,低头继续写着《计算能手》。下午第二节课,黄老师一进教室:“培优翻开,我检查。”我自信满满地把《培优》打开,左右张望着,突然发现——别人1-4题基本都做了!而我却一片空白……“培优没做完的主要集中在补课小组。哟!示范组还有两个人哦。”黄老师话语刚落,我就知道——我要和示范组拜拜了,挑战组却...
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